世界浩瀚,以书为舟
来源:水电六局 作者:刘子鸣 时间:2023-08-25 字体:[ ]

读书一直是我生活中不可或缺的一部分,虽然人生有很多阶段让我中断了这份连续性阅读,但这并不妨碍我对读书的坚持。阅读没有扭转时空的超能力,却可以带我们趟过历史长河回看过去、拥抱未来。尽管这些书,这些路,可能与我的未来无关,但是它教会了我思考,只是一种精神,它能滋养我的灵魂,与前途无关,与钱财无关,与他人无关。人不该是一张白纸,一张只写着酒色财气、功名利禄的潦草的一张纸。

阅读是一场灵魂的旅行。一本书就是一个世界,在阅读时,每个人都能轻而易举地接纳多重世界。书本让我们看到了生活的纷繁芜杂,层层堆积。书本并非逃避,它们本身就是一个出口,每一本书里都藏着一扇任意门,通向我们未曾涉足的世界。阅读能自己决定轻重缓急,或思忖、或联想、或走神、或头脑风暴,回过神还能定位到那个逗点句号,擦擦口水还能接着冒险。读书带给我的是安宁、静谧、甜蜜。诚如新言,书籍中的文字为我们构造了非凡的世界,在这个世界没有时间空间的限制,与每一页文字的相遇都是在这个广阔的世界中遨游,脚步到达不了的地方文字却可以带我们览过地球各处。

阅读是精神的重塑。书是我内心的声音,那些悲欢离合、阴晴圆缺伴我走过很多时光。在喧嚣纷杂的现实里书籍为我们提供了一处宝地得以栖息,能让我们了解作者甚至去细细咀嚼每一句话。与书中文字的碰撞,让我成为了一个有温度、有情绪,并且善于思考的人。

阅读是具有推理性的,读取文字后的理解受个人经历和过往知识积累影响,而理解后对文本内容的逻辑推理和得出自己的理解与判断的过程,是在阅读过程中反复递进的。因此深度阅读培养的“领悟力”来自于“自行推理”,在阅读过程中精细的思考,对文字使用的琢磨,段落关系间的体悟,人物交错的分析,以及长时间专注于书本的注意力,都是“短视频”完全无法企及的。换言之,经由阅读而训练出的认知水平与“洞察力”,任何图片画面、二手整合与浅短解说都难以给予。

如今随着时代发展,阅读已经不单是纸上活动了,更是一种多样性的吸收。比如听书算不算读书呢?实际上也是算的,毕竟古时候很多的书都是通过说唱表演的方式流传下来的。随着科技发展,阅读方式也必然越来越多样化,但是阅读是不会被任何视频替代的。一些人喜欢“听书”以解放双手,但听书也避开了“深度阅读”。我个人非常喜欢作批注,也在喜欢的部分精读、反复读,但不喜欢的地方大略浏览而过,因而对一本书总有不灭的兴趣。书本章节间的传递,段落与段落间的转合,包括画面与口述难以表达的一些思虑——电影中人物的皱眉,一份简单的思忖,在书里可能描述了三页。读书时人总是忍不住不断追问,一枚小人物,或一件不可方物之大事件,读时,总在问:然后呢?为什么?这是如何?那又是要怎样?想要通过作者的眼睛,去审视时代的真实角落,绝不能假借他人之手,或道听途说。书本纸张,文字符号,对于故事而言,本就无形无态,要靠读者去天马行空地想。那份天马行空,天大地大,浩瀚无垠。除非科技再进步,进步到把这份天高地广、无穷幻象直接装进人的脑海里。否则眼下的小视频们,是绝不能和阅读同日而语的。

常言日:“读万卷书,行万里路”,世界浩瀚无际,阅读却可以带着我们走过每一处角落。在阳光灿烂的午后或是灯火通明的夜晚,手捧一本书,阅读品味每一页字码,书中的灯光足以照亮人生黑暗,在思想碰撞中邀游四方。

世界浩瀚,岁月并不如烟,读书就可以把它召回,以书为舟,越行越远!

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